教育無小事，事事皆民生。青陽縣教體局持續(xù)聚焦教育民生，不斷鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，關(guān)注民心民情民生，制定教體系統(tǒng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐項(xiàng)目清單，推進(jìn)實(shí)施四大行動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊做邊改，增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度。

課后服務(wù)順民意。為破解學(xué)校“三點(diǎn)半”難題，青陽縣教體局按要求指導(dǎo)縣內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校積極提升課后服務(wù)水平。堅(jiān)持“一校一案”，學(xué)生自愿，學(xué)校因地制宜制定課后服務(wù)方案，充分利用資源優(yōu)勢，有效實(shí)施課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化需求，為教育提質(zhì)增效。實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)的多元化、高質(zhì)量發(fā)展，呈現(xiàn)出學(xué)生參與率高、學(xué)校老師積極性高、家長滿意度高的良好局面。全縣31所中小學(xué)全部開展了課后服務(wù)，每周五天每天均參與課后服務(wù)的學(xué)生18901人，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)校和有需求的學(xué)生兩個(gè)全覆蓋。

學(xué)前教育惠民生。近年來，青陽縣加快教育民生工程建設(shè)，先后建設(shè)了縣第四小學(xué)、縣第三幼兒園和縣第八幼兒園，正在加快建設(shè)縣第六中學(xué)和縣第五幼兒園。完成22個(gè)無證園（看護(hù)點(diǎn)）整治，其中2所升級建成公辦園，9所轉(zhuǎn)型為嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，關(guān)停、取締11所，無證園治理率達(dá)100%。2022年3月，青陽縣被國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室認(rèn)定為“全國學(xué)前教育普及普惠縣”。長期以來，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，把教育作為最大的民生工程，始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。

整治亂象解民憂。自“雙減”政策出臺后，縣教體局成立了“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范管理。在不再審批新的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，加強(qiáng)了原審批的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)整治。縣教體局抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，對學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)政策宣傳，引導(dǎo)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注銷或轉(zhuǎn)型。目前，全縣義務(wù)教育學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注銷2家、轉(zhuǎn)型非學(xué)科類5家、轉(zhuǎn)型高中輔導(dǎo)1家，現(xiàn)有義務(wù)階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1家，關(guān)停14家無證無照學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、注銷4家無證有照學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營業(yè)執(zhí)照、5家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型為藝體類，校外培訓(xùn)市場得到有效治理。

陽光成長暖民心。近年來，青陽縣教體局不斷加強(qiáng)對未成年人心理健康教育的關(guān)心關(guān)注，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步全面加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》。同時(shí)，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)校為抓手，遴選全縣教體系統(tǒng)心理教師組成青陽縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的心理健康活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)與改進(jìn)全縣中小學(xué)心理健康教育工作，促進(jìn)中小學(xué)生健康、和諧發(fā)展，將立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處。青陽縣始終立足實(shí)際，從人民對教育的需求出發(fā)，創(chuàng)新方式方法，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和舉措，營造良好的教育生態(tài)，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)，不斷提升人民群眾對教育的幸福感、獲得感和滿意度。