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      索引號: 11341823MB1566401C/202302-00094 組配分類: 托育服務(wù)
      發(fā)布機(jī)構(gòu): 青陽縣衛(wèi)生健康委員會(huì) 主題分類: 衛(wèi)生、體育
      名稱: 【暖民心安心托幼行動(dòng)】上幼兒園前為什么要上托育?看完對比就懂了! 文號:
      成文日期: 發(fā)布日期: 2023-02-13
      廢止日期:
      【暖民心安心托幼行動(dòng)】上幼兒園前為什么要上托育?看完對比就懂了!
      發(fā)布時(shí)間:2023-02-13 11:50 來源:廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行會(huì) 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

      上幼兒園前為什么要上托育?

      父母在家?guī)殞氹y道不一樣嗎?

      托育中心與幼兒園的區(qū)別在哪里?

      0-3歲是寶寶成長的黃金期,一個(gè)人出生時(shí)腦重量約350-400克,第一年年末時(shí),嬰兒腦重就已經(jīng)接近成人腦重的60%;第二年年末時(shí),約為出生時(shí)的3倍,約占成人腦重的75%;到3歲時(shí),嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍,以后發(fā)育速度就變慢了。

      因此,寶寶在出生后2~3年內(nèi),無論在生理和心理方面,良好的育兒刺激對大腦的功能和結(jié)構(gòu)都有重要的影響。

      ●什么是托育?

      作為學(xué)前教育領(lǐng)域的新興行業(yè),托育是介于早教中心和幼兒園之間的學(xué)前機(jī)構(gòu),是“醫(yī)、養(yǎng)、教”的融合,其中“養(yǎng)育”是主體,“醫(yī)療”是護(hù)航,“教育”是載體。

      目前托育機(jī)構(gòu)采取的是備案登記制度,主要由民政(非營利性)、市場監(jiān)管(營利性)、衛(wèi)健等部門管理。

      ●托育中心和幼兒園有什么區(qū)別?

      1、招收的對象不一樣

      幼兒園招收的對象,主要以3~6歲的學(xué)前幼兒為主;而托育中心招收的對象,則是0~3歲的嬰幼兒,進(jìn)行的是科學(xué)的幼兒早期教育和照護(hù)服務(wù)。

      2、教學(xué)的內(nèi)容不一樣

      幼兒園的教學(xué)內(nèi)容,對所有的兒童教授統(tǒng)一的內(nèi)容。相對來說,托育中心的教學(xué),會(huì)更具有特殊性及專業(yè)性。主要是通過科學(xué)系統(tǒng)的游戲,來觀察、了解并開發(fā)孩子的天性和個(gè)性,以此給予他們正確且適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

      3、教育的目的不一樣

      幼兒園的教育,主要是為了小學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備,助力培養(yǎng)孩子能力的全面發(fā)展;而托育中心進(jìn)行的是嬰幼兒的啟蒙教育,旨在了解嬰幼兒的天性和成長規(guī)律,同時(shí)照護(hù)孩子身心方面的健康發(fā)展。

      4、開放的時(shí)間不一樣

      幼兒園的開放時(shí)間是周一到周五的正常上下學(xué)時(shí)間,而托育中心的時(shí)間就比較靈活,一般可以進(jìn)行日托、半日托和計(jì)時(shí)托等服務(wù),方便根據(jù)家長的需要自行選擇。

      ●孩子那么小,為什么要上托育?

      美國心理學(xué)家布魯姆通過研究指出:如果把人在17歲時(shí)測得的智商定為100%,那么其中50%在3歲前發(fā)生。

      由此可見,父母在對孩子進(jìn)行早期教育時(shí),抓住3歲前這個(gè)黃金期,刺激寶寶大腦發(fā)育,將取得事半功倍的效果。

      進(jìn)食方面

      1-2歲是幼兒自主進(jìn)食的黃金時(shí)段,也是培養(yǎng)幼兒排便等基本生活自理能力的關(guān)鍵期。按弗洛伊德的說法,2-3歲是幼兒的肛門期,此階段應(yīng)著重幼兒大、小便等自理能力的訓(xùn)練。

      ◆家庭:家長喂食,讓寶寶產(chǎn)生依賴,而且進(jìn)食習(xí)慣不好,有的還得追著寶寶到處跑,或者一頓飯吃上一兩個(gè)小時(shí)。

      ◆托育中心:老師會(huì)訓(xùn)練幼兒正確使用餐具,并形成良好的用餐習(xí)慣。

      睡眠方面

      ◆家庭:隨意性強(qiáng),睡醒時(shí)間沒有規(guī)律。有時(shí)上午睡有時(shí)下午睡,有時(shí)一次睡1小時(shí)有時(shí)一次睡整個(gè)下午。

      ◆托育中心:每日12點(diǎn)午睡,睡眠時(shí)間為3小時(shí),安排科學(xué)合理,既能保證幼兒充足的睡眠,又能幫助幼兒形成良好的睡眠習(xí)慣。

      提高孩子社交能力

      1-3歲是幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展的關(guān)鍵期。此階段若缺乏與同齡人交往的機(jī)會(huì),將導(dǎo)致幼兒形成膽怯、孤僻、嬌氣、依賴性強(qiáng)等不良性格特征。

      ◆家庭:大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,孩子在家基本跟大人交往,缺乏跟同齡人交往的機(jī)會(huì),即使去公共場所玩耍,也是在家長的庇護(hù)之下,幼兒不能夠獨(dú)立的進(jìn)行社會(huì)交往。

      ◆托育中心:提供適合幼兒的集體環(huán)境,讓幼兒自然而然與其他幼兒互動(dòng),并提高解決問題的能力;老師會(huì)組織豐富的集體游戲,引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)、主動(dòng)交往。

      寶寶的成長發(fā)育只有一次,對于0~3歲處在腦發(fā)育關(guān)鍵期的嬰幼兒來說,他們的發(fā)育更為重要。所以,寶爸寶媽們一定要好好把握機(jī)會(huì),幫助寶寶健康成長。


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